今日は、教育委員会と大学から先生をお迎えして、国語の研究授業を行いました。教科書に書かれている表現から、登場人物の人柄を読み取るという授業を行っていました。個人で考え、考えたことをグループで共有し、より深めることができていました。積極的に手を挙げて発言したり、活発にグループ協議を行ったりと生徒は一生懸命学習に臨んでいました。

＜授業の中での一コマ＞

「不器用だけど、家族想いな人」

「家族想いだけど、不器用な人」

順番が変わるだけで、伝わり方が変わりますね。勉強になりました。